河南科技大学“为党育人、为国育才”课程思政宣讲团成员走进新捕京3522com进行宣讲

3月24日上午，河南科技大学“为党育人、为国育才”课程思政宣讲团成员——车辆与交通工程学院梁坤峰、机电工程学院彭建军、数学与统计学院和凌云3位老师走进新捕京3522com为老师们进行思政课建设宣讲。新捕京3522com、法医学院20余名教师参加了此次宣讲会。新捕京3522com党委书记李莲参加会议，会议由学校教务处主办，教务处教学研究科副科长赵晓旭主持。

首先，数学与统计学院和凌云将一个个生动的实践事例与高等数学联系起来，极大的增强了学生数学学习的兴趣性，引导学生“看中思考，看中学”。和老师谈到教师在课堂教学中不仅要注重知识的输送，更要做好学生思想引领和价值观的塑造工作，深入挖掘每一堂课程的思政育人元素，培养学生既具有个人的小德，也具有国家、社会的大德，树立价值观自信，践行社会主义核心价值观。最后她提出课程思政要“形式多样性、内容多元化、理念个性化、途径立体化、课程系统化”。

接着彭建军结合《量化工程设计2》课程特点，结合新工科，将课程建设成不同的小项目，让学生在完成项目中主动学习等方面进行了分享。他指出，教师可以在专业课内容的基础上，结合时事热点和工程实际应用，引领学生跳出教材的局限，连通知识和感受，潜移默化、润物无声地影响学生的思想、行为和价值选择。

车辆与交通工程学院梁坤峰就“能源动力类课程思政建设方法探讨与实践”做了深入浅出的分析，梁老师指出课程思政建设基础是课程研究，建设关键是课程团队，可以把班干部和学生党员吸纳到团队中，并强调思政建设的核心是教学设计，提议将思政育人元素有机融入教育教学全过程，实现立德树人、润物无声。

会后，与会人员做了深入的交流，老师们纷纷表示深受启发，不仅加深了自身对“课程思政”理解与认识，也促使自己在今后的教学过程中积极思考如何从学科特点出发，深入挖掘各门课程蕴含的思政元素和所承载的育人功能，将“知识传授”和“价值引领”有机统一，坚持立德树人根本任务，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，全面提升人才培养质量，切实提升我校思想政治工作的质量和水平，不断提升学生对思政教育的获得感。